2023年8月8日—11日，“聚焦实验教学 发展科学思维”物理名师工作室交流暨教师专业发展研讨会在厦门成功举办，来自全国19个省、自治区、直辖市的专家、中学物理教师、教研员等300多位代表出席了本次会议。会议由开幕式、主题报告、编读互动三部分组成。

　　8月9日上午，活动正式拉开帷幕。国家教材委员会专家委员会委员、国家义务教育科学课程标准修订组组长、高中物理课程标准修订组组长胡卫平教授，教育部基础教育教学指导专业委员会物理教学指导专委会副主任委员兼秘书长、教育部义务教育物理课程标准修订组核心成员李春密教授，江苏省先进工作者、姑苏教育名家、“江苏人民教育家培养工程”培养对象、苏州市吴江区实验初级中学教育集团总校长杨勇诚出席开幕式，《中学物理教学参考》主编李争光、副主编郭晓丹等参加了活动。开幕式由郭晓丹主持。

　　李争光代表会议主办方致辞，他简要回顾了《中学物理教学参考》的办刊历程和已经取得的成果，介绍了编辑部可以为一线提供的服务内容，希望全国物理教育工作者一如既往地支持《中学物理教学参考》，凝心聚力，更好地服务中学物理教学。

　　杨勇诚代表参会老师发言，他回顾了自己与《中学物理教学参考》相识、相知、相伴、相行的经历，向参会代表介绍了“项目学习”系列成果的诞生过程，希望《中学物理教学参考》和参会老师能够继续相伴而行，互相给予更多的支持和帮助。

　　开幕式后，胡卫平教授主讲《科学思维及其培养》，他以“学生从事科技职业的意愿不强、儿童青少年科技创新素质不高”为引子，指出素养立意教育的重要性与迫切性，详细阐述了科学思维的理论，重点介绍了科学思维的主要方法，并结合案例向与会人员展示了科学思维的培养策略。

　　8月9日下午，李春密教授主讲《基于核心素养的物理实验教学的实施与创新》，他从核心素养与实验教学的关系入手，阐述了物理实验在物理教学中的重要性，结合课标对物理实验的要求分析了中学物理实验的特点及价值和物理实验教学研究的思路及方法，结合教材实验和大量案例重点说明了核心素养取向的物理实验教学的实施与创新。

　　8月10日上午，陕西师范大学教授、陕西师范大学教学名师、首批国培专家、国家级教师教育资源共享课《中学物理教学设计》主持人王较过教授，作题为《教学研究的选题与论文写作》的主题报告，他从“教学研究及其分类”“教学研究论文写作”“写论文的几点建议”三个方面，结合案例深入浅出地向参会老师说明了写论文的基本思路和注意事项。

　　8月10日下午是以小组为单位的“面对面指导论文写作”主题互动环节。编辑就会前提交的论文存在的问题做简单说明，让参会代表知道一线老师在论文撰写过程中存在的主要问题；编辑就老师在写稿过程中存在的困惑进行详细解答，并给出了针对性建议；就会议提交论文进行一对一指导，给出了详细的修改意见，对于有修改价值的文章，待修改完毕再返回编辑部审核。

　　本次研讨会既有引领一线老师思考物理本质的高端学术报告，又有引导教师做好教学研究的理论指导，还有面对面剖析教师教研过程中存在问题的主题互动，与会老师反映厦门之行收获满满，颇受启迪，对于编辑部安排的一对一指导，感到非常暖心，表示非常期待明年的活动。

编辑/李宣仪 审核/王笑一