9月20日出版的《中国新闻出版广电报》，整版刊发总社庆祝“中学教学参考”期刊集群创刊50周年系列文章。本期刊发了《中学数学教学参考》《中学化学教学参考》《中学地理教学参考》《中学物理教学参考》四个编辑部的主编为刊庆撰写的文章，从不同角度介绍了四种期刊的发展历程、成果经验以及在新时代新背景下守正创新、砥砺奋进、开启新征程的使命担当。

《中学数学教学参考》文章链接：

http://data.chinaxwcb.com/epaper2022/epaper/d7809/d4b/202209/128277.html

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《中学数学教学参考》 五十年风雨兼程 五十年风华正茂

马小为

　　一线教师和罗增儒教授，作为《中学数学教学参考》（以下简称《中数参》）读者、作者的两种典型代表，曾这样评价《中数参》：“哪里有中学，哪里就有《中数参》。”“没有《中数参》的书架是不完整的书架，未读《中数参》的教师是不无遗憾的教师。”

　　他们用朴素的语言，对《中数参》50年的发展给予了通俗的“描摹画像”。这份看似线条恬淡、风格简约的“素描画像”，却承载了《中数参》几代人的努力和半个世纪的奋斗：50年初心不改，竭诚为中学数学教学服务，为中学数学教师的专业发展服务；50年意志弥坚，潜心为深耕教育教研者雕琢成果，为敢于仗义执言者广开言路。今天，我们可以自信且自豪地说，《中数参》的50年，是充满科教兴国情怀的50年，是努力服务教学使命担当的50年，也是引领教研创新和促进教师专业发展的50年。

　　敢为人先，踏着历史的节拍创刊

　　1972年10月，尚值“文革”期间，但全国大学在长时间“停摆”之后恢复招生，陕西师范大学数学系的老师们以教育家的智慧和眼光，敏锐地捕捉到了教育“复苏”的讯息，率先创办了国内第一家中学数学教学刊物——《中学数学教学参考资料》（1974年更名为《中学数学教学参考》）。没有独立的办公室，没有全职的编辑，向中学免费寄赠。当时的《中数参》，是一株长在贫瘠“文化沙漠”上令人惊叹的“奇葩”。

　　与时俱进，随着改革的浪潮发展

　　在学习资料极度匮乏的20世纪70年代，《中数参》为一线教师提供了教材之外的资料，成为教师的“良师益友”。

　　随着时代的进步和教研成果的丰富，《中数参》不断更新理念，丰富内容，既服务教学，又引领教研。创设了《课例点评》等品牌栏目，刊发了张奠宙、涂荣豹等先生的专家专文，产生了极大的社会反响。曾多次被评为中文核心期刊，“人大复印报刊资料”转载年年名列前茅，成为同类期刊中连续出刊时间最长、发行量最大的期刊。那时的《中数参》，是引领中学数学教学研究和教师专业发展的“旗舰”。

　　当然，在《中数参》波澜壮阔的发展史中，我们不能忘记这些名字：王至善、魏庚人、胡宗慎、朱恩宽、李珍焕、兰纪正、高安民、石生民、叶向东、段养民、刘萍、马小为，他们是历任的期刊管理者、负责人、主编，是曾经和现在《中数参》成长和发展的奠基者、建设者。

　　昂首阔步，直面时代的挑战转型

　　面对新兴媒体的挑战，《中数参》一刊引领，多元开发，整合学科资源优势，发挥专家智库作用，编辑出版工具书、视频U盘、光盘等多媒体融合出版物，网站、微信公众号也先后上线，逐步建立起“刊—书—盘—网—教师服务”一体化的经营体系，社会效益显著，经营年利润突破500万元大关，此时的《中数参》，可以说创造了一个小小的奇迹。

　　踔厉奋发，坚守办刊的初心前行

　　《中数参》的50年，是一个期刊的成长史诗，是一段历史的文化印记。50年刊庆，是《中数参》和无数作者读者共同的盛事。我们精心策划了系列刊庆活动，感恩作者，回馈读者。其中“五十位最受欢迎作者”的网络投票超过了400万人次，影响极大。我们要和作者读者一起，共享这一刻的喜悦和荣光；我们要和作者读者一起，把我们的名字镌刻在中国初等数学教育教研的历史上。

　　风物长宜放眼量。过去的50年，《中数参》风雨兼程，砥砺前行，在中国基础教育发展史上，留下了浓墨重彩的一笔。未来的50年，我们仍会秉承办刊初心，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在国家“全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，发展素质教育”的大政方针下，按照学校和总社发展规划，深度服务教师专业发展，不负读者期待，不负媒体担当。

　　山不厌高，海不厌深。教育创研，勠力同心。

　　（作者为陕西师大出版总社《中学数学教学参考》主编）

《中学化学教学参考》文章链接：

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《中学化学教学参考》 为化学教育事业之发展而努力

王军翔

　　50年前，筚路蓝缕启山林；50年来，守正创新著华章。1972年，面对中学教育教学资源缺乏的状况，《中学化学教学参考》（以下简称《中化参》）应运而生。50年来，《中化参》始终坚守“为中学化学教学服务，为中学化学教师专业发展服务”的宗旨，披荆斩棘，不断发展壮大，形成了“一刊引领、专业开发、融合发展”的经营格局，为化学教育事业发展作出了突出贡献。

　　落实国家政策，坚守社会效益

　　50年来，《中化参》严格遵守出版法规政策，积极落实教育方针政策，始终坚持研究办刊、开放办刊策略，持续深化对教育教学本真的探索报道，努力打造前导性、实用性俱佳的学术期刊。

　　积极响应国家对西部教育的扶持政策，早期出版的期刊全部免费赠送陕西省各中学使用。之后，多次向西部地区、革命老区及师范院校学生免费赠刊，资助贫困生，自觉承担社会义务。

　　积极组织公益活动，免费进行知识服务。2020年年初，面对突如其来的新冠肺炎疫情，《中化参》急教师之所急，启动线上公益活动，举办了一系列高考、中考冲刺阶段复习备考公益活动及“赏刊读文促发展”公益活动等。

　　紧跟教育发展，引领教研风向

　　在我国教育发展的不同阶段，《中化参》持续为满足化学教育教学需求贡献力量。1977年恢复高考之后，为各类考试提供备考服务是《中化参》的重要内容之一。1994—2004年间，出版化学高考、中考、竞赛辅导专辑40多辑，出版教学同步训练书籍10余本。2010年前后，为满足新课程复习备考需要，编辑部先后又出版了10余本中高考复习资料。进入21世纪，随着课程改革的不断深化，编辑部及时策划了“新课标”“新教材”专题报道，举办过20余次专题征文大赛活动，为推进核心素养教育的实施而努力。此外，为引领中学化学教研向深度发展，编辑部在办好期刊的基础上，又按专题编辑相关书籍，2010年出版了“新课程中学化学教学研究系列丛书”，2016年出版了“打造中学化学教学新常态系列丛书”，2021年出版了《素养为本的化学高考与备考研究》，深受读者欢迎。

　　提供多维支持，助推教师成长

　　自1972年12月出版第1期期刊到2022年12月，将出版期刊592期，发表教研论文2万余篇，服务读者数百万计，使许多化学教师教研并进、成就事业。其中不少人因在《中化参》的引领下，教研成果优秀、教学成果优秀而获得国家级、省级教学成果大奖。

　　除期刊服务外，编辑部还努力为教师成长提供多维支持。自2010年起，先后策划举办了10余场高质量的中学化学学术会议，帮助广大教师交流成果，提高认识。同时，编辑部也与一些学校建立长期战略合作关系，持续为教师专业发展服务。2016年至今，先后为全国多所学校、教研室及名师工作室举办了近30场定制式培训活动。据统计，先后有数万人参加编辑部举办的各类会议及活动并受益。

　　为了发挥榜样的力量，促进共同发展，编辑部先后推介300余位名师、近100所名校，先后为数十位优秀教师出版专著，有力促进教师专业成长及其教学思想的传播。

　　借助技术力量，革新服务方式

　　随着现代技术的发展，编辑部积极探索，不断利用新技术革新服务方式，丰富服务内容，提高服务能力，扩大服务效果。使用计算机排版并制图，开设网站，建立电子投稿系统，创建首阳教育云平台，开设微信公众号，组建QQ群和微信群，运营“中化参小店”，开展“《中化参》卓越教师群”，电子化呈现期刊论文彩图，开设在线栏目，举办线上学术活动等，有效实现多媒融合发展，促进编辑部工作更上层楼。

　　50年锐意进取铸品牌，服务教育成就不凡；新时代扬帆起航新征程，开创未来风光无限。2023年，《中化参》将由半月刊变更为旬刊，我们将依托学校教师教育特色和总社“中教参”期刊集群优势，以更加积极的姿态服务化学教育、教学、教研及教师发展。我们坚信：《中化参》的明天会更美好。

　　（作者为陕西师大出版总社《中学化学教学参考》主编）

《中学地理教学参考》文章链接：

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《中学地理教学参考》 坚守初心，融合创新

雷鸣

　　《中学地理教学参考》（以下简称《中地参》）由教育部主管、陕西师范大学主办、陕西师范大学出版总社出版，是国家学术期刊和中文核心期刊，发行量和影响力在行业内名列前茅。1979年创刊至今，出版文献量18700多篇，总下载340万次，总被引次数34000多次。先后7次入选北京大学《中文核心期刊要目总览》；2011年以来，连年入选中国人民大学报刊资料中心“全文转载重点来源期刊”。

　　2022年，陕西师范大学出版总社“中学教学参考”系列期刊迎来创刊50周年，身居其中的《中地参》也走过了43年的发展历程，从最初诞生的小册子，发展成为中国地理教育知名期刊。其扎根中学地理基础教育，服务中学地理教师的难忘岁月，将激励年青一代不忘初心，薪火相传，为地理基础教育书写新的篇章。

　　坚守创刊初心，服务教学一线

　　创刊以来，《中地参》始终坚持“服务中学地理教学”的办刊方向，用心组织和选择地理教师的优质教学稿件，精心打造中学地理教学成果的交流平台，促进地理教育的专业发展。创刊初期，编辑们带着期刊走进各地中学，把新出版的期刊免费赠送给地理教师，同时向优秀教师约稿，发掘他们的教学成果。严谨的办刊风格，热忱的办刊服务，赢得了各地教育部门和广大地理教师的认可，期刊订数一度达到12万份。

　　2012年始，《中地参》大力推进期刊创新，确立了“实践性研究期刊”的定位和“导向前瞻、内容鲜活、实践创新”的办刊理念，办刊方向明确，服务读者精准，期刊设计美观，在地理教育界赢得了良好的口碑，先后获得了中文核心期刊、国家学术期刊、地理科普活动先进集体等多项荣誉。

　　2019年，《中地参》创刊40周年，编辑部从万名作者中评选出百位优秀作者，地理教育界30多位学者题词祝贺，中国地理学会理事长傅伯杰院士题词“普及地理知识，发展基础教育”。中国教育学会地理教学专业委员会理事长段玉山教授题词“40年来，《中地参》为中国地理教育发展、地理教学改革作出了巨大贡献”。2021年，《中地参》首次入选北京国际图书博览会“2021中国精品期刊展”，同年第7次入选北京大学《中文核心期刊要目总览（2020版）》。

　　紧跟时代步伐，刊媒融合创新

　　在立德树人根本任务和基础教育新课改背景下，《中地参》紧跟时代步伐，落实国家教育政策，策划了一系列主题研究专题：“教育脱贫，地理教师在行动”“劳动教育与地理教学”“地理教学与中国精神传承”“建党百年与地理教学”“双减政策下的地理教学”“地理教学与国家安全教育”等，这些主题出版影响深远，引领着地理教育的学术研究热点。其中2021年第4期“地理视角的乡村振兴”专题策划，入选当年北京国际书展“中国共产党建党100周年主题宣传精品期刊”板块，在“乡村振兴”主题展柜展出。

　　在做好期刊精品内容的同时，《中地参》积极开展刊媒融合，大力发展数字出版。编辑部依托出版总社首阳云平台，开发建设了《中地参》在线投稿、电子刊阅读和网课展播三大系统，便捷的投稿查询、在线阅读和丰富的专题网课，极大地提升了服务读者的质量和效率，受到广大地理教师的热烈欢迎，刊媒融合的社会效益和经济效益日益显著。

　　近几年，《中地参》响应教育部关于研学旅行的倡议，促进“双减”教育政策的落地，编辑部先后组织和开展了“秦岭研学”“黄土高原研学”“天山研学”等20多场全国性研学实践活动，数千名地理教师现场参加，数万名地理教师线上观摩，有力推动了研学实践活动的开展。

　　鉴于《中地参》在基础教育领域良好的社会形象和期刊质量，经管理部门批准，2023年《中地参》扩版为旬刊，将为广大读者提供更多、更好的专业化服务和教育现代化服务。我们定当百倍努力，为地理教育作出更大的贡献。

　　（作者为陕西师大出版总社《中学地理教学参考》主编）

《中学物理教学参考》文章链接：

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《中学物理教学参考》 耕耘岁月，只为花开和收获

李争光

　　1972年，《中学物理教学参考》（以下简称《中物参》）顺应时代而生，从铅字排版、单色印刷到电脑制版、四色印刷，从月刊到旬刊，是一代又一代编辑心血和智慧的结晶。《中物参》的订数在同类期刊中一直遥遥领先，社会效益突出，经济效益明显。50年的办刊历程告诉我们，所有的荣誉都是对过去的肯定，只有不断总结、深刻反思、勇于创新，学术期刊才能借改革之势挟风猛进。

　　攻坚克难，砥砺前行

　　两个人、两张桌子，《中物参》顺应时代的需要艰难诞生，作者主要是陕西师范大学物理系老师和个别中学一线老师。没有定价、没有封面、页码不固定，在学习参考资料极度匮乏的年代，免费赠送的期刊真真切切地成了一线物理教师的良师益友。50年，《中物参》从季刊、双月刊、月刊、半月刊到旬刊，从陕西中学物理教研领域的萌芽成长为全国中学物理教育界的参天大树，推出了不同时期的物理教育教学研究成果，助推了一大批中学物理名师、教育家的专业成长。

　　凝心聚力，再创佳绩

　　1977年第3期《中物参》刊发江苏作者的文章，期刊的服务开始走向全国，刊文模块化，除了刊登中学物理主干知识教学类文章，编辑部积极组织习题、试题类资料，《高考试题分析》《高中物理基础知识练习题》《高中物理测试题选编》《成人高考复习精粹》等，全国的教师学生争相订阅，供不应求。随着全国的教研成果不断涌现，编辑部决定革新理念，不再编辑出版或发行其他任何专辑复习资料，全力以赴关注并推广中学物理教研成果，引领基础教育教研发展。经过不断探索，形成了课改在线、习题研究、教材研究、教法学法、师路心语、实验研究等特色栏目，为全国中学物理教育工作者搭建了优质教研交流平台。

　　乘风破浪，奋楫扬帆

　　随着《中物参》先后成为中文核心期刊、国家学术期刊、“人大复印报刊资料”重要转载来源期刊、中小学图书馆馆配期刊，编辑部捕捉到一线教师“专业学习”的需求，积极探索新型服务内容，整合物理学科资源，发挥专家智库作用，开展全国性学术研讨活动，2016年成立了“全国物理（科学）名师工作室联盟”，吸纳成员单位近200个，借助全国中学物理（科学）名师工作室的辐射作用，以各种形式、不同规模的教研活动进一步扩大了期刊的影响力，加强了一线教师与期刊的互动，实现了社会效益和经济效益的显著提升。

　　牢记使命，勇开新局

　　信息时代，知识、内容的智能化、电子化、全球化，无一不对我们的办刊之路提出了更高的要求。作为期刊人，我们明白，既要坚守，更要创新。在强手如林的学术期刊领域，刊物创新能力的高低，直接决定了其生存状态。我们一直在探索融合转型，尝试增强出版，推出电子刊，征集数字化教师，先后上线微信公众号、首阳云平台，优化期刊订阅途径，逐步形成了复合型学术出版服务平台。

　　深刻地总结，是为了更好地前行。

　　过去的50年，是《中物参》脱颖而出并不断发展壮大的光辉岁月，是全国中学物理教研工作者与编辑相识、相知、相伴、相行的难忘历程，它是我们一起续写无悔教育梦想的见证者。

　　未来，是《中物参》在新时代滚滚洪流中乘势发展、根深叶茂并不断优化升级的光明未来，是所有《中物参》朋友可期、可待、可成就的创新之旅。我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循教育教学规律，按照学校和出版总社发展规划，突破传统观念，创新学术出版，为广大师生提供更专业的服务。

　　亲爱的朋友，未来的50年，让我们继续：

　　相信选择，相信岁月！

　　踔厉奋发，笃行不怠！

　　（作者为陕西师大出版总社《中学物理教学参考》主编）

编辑/李宣仪 审核/王笑一