5月5日出版的《西安日报》，刊发了由梅诗瑜撰写的书评文章《聆听汉字背后的故事》，向读者介绍并推荐了总社图书《说解汉字一百五十讲》。

　　书评链接:

　　http://epaper.xiancn.com/newxawb/pc/html/202205/05/content_112698.html

　　全文如下：

聆听汉字背后的故事

梅诗瑜

　　中国汉字博大精深，每个字背后都有它独特的故事。研究透彻这些汉字，也就是还原了中国灿烂的文化史。清华大学中文系教授李守奎说：“天天使用汉字，但是不知道其文化内涵，只把它当工具使用，确实有点暴殄天物。”

　　《说解汉字一百五十讲》成书前原本是喜马拉雅平台上的音频。转换为文字稿，就变成了厚厚一大本讲义，足足有700多页。在前六讲和最后三讲里，作者简单介绍了一些汉字基础理论和作者对于汉字的理解和展望。在专门讲解汉字的章节里，他通过拆解字形，结合许慎《说文解字》中的内容，讲解了汉字蕴含的文化背景。他还综合了其他学者如段玉裁的观点，从汉字演化的角度，对一些存在谬误的地方进行了修正。

　　在开篇这六讲里，印象最深刻的是“爨”这个字。长得这么复杂，竟然还是汉语二级通用字！最早认识它，还是因为学校里有一位老师姓爨。然后再见到它，便是在课本里一篇文言文的注释中。不过也仅仅只是见到认得，知道什么意思罢了。至于这个字为什么长这样，那就真是一概不知了。直到再去重新拆解分析这个字，才知道来由和表意一致，描绘的就是烧火做饭的形象。

　　作者讲解汉字的主要思路是以“人”为核心。侧面的、正面的、站着的、蹲着的、妇女、儿童、身体各个部位……这么多字放在一起，看似杂乱无章，实则井然有序：正面的人是“大”；拄着拐杖的人是“长”；大脑袋举着手的人是“子”……

　　这本书让我积累了不少有趣的知识。光是两个“人”就能组成不少的字：“从”是两个前后相随的人；“北”是两个背靠背的人；“化”是一个正着和一个倒着的人；“及”是一个人用手抓住了另一个人。“育”上半部分是个倒着的“子”，这与妇女顺产孩子头先出来有关。庄公寤生就是因为出生时脚先出来而遭到母亲姜氏的嫌弃。了解了这些故事，茶余饭后和朋友聊天的谈资也变多了。

　　在每一讲的开头都有讲解要点和涉及汉字，提纲挈领。结尾有阐发与思考，加强互动感，不仅仅有知识的输入，还要求读者在汲取知识之后能有自己的体悟和输出。即使未能亲临课堂现场，却也能收到老师布置的课后作业和点拨。为能够清晰地突出重点，涉及到古文字的字形图片用红色墨水印刷。正文侧边的注释多为推荐阅读文献，空白处也可以边读边写批注。这种设计我很喜欢，感觉读书是双向的，可以交流的。书末将讲解时涉及的汉字做了一份按拼音排序的检索表，查阅起来很方便。

　　书中，让我最有感触的一句话是李守奎教授对汉字科普现状的描述：“能者不为，为者不能”。这让我想起了在自然科学领域，大佬难得做科普被民科怒怼，愤而离去。而很多愿意做科普的人又水平不高，科普内容经常出现一些知识性错误，有逻辑上的硬伤，容易误人子弟。正因身边这种情况屡见不鲜，才深知科普之不易，任重而道远。系统科学、有理有据、严谨认真地讲述汉字，李守奎教授做的就是这样一件意义重大的事，心生佩服。

　　在强调文化自信的今天，我们更应该沉下心来，多研究身边那些我们习以为常却不甚了解的事物。不如就从聆听汉字背后的故事做起。

（责任编辑：王笑一）