张岂之教授、刘学智教授领挈，由十位在中国思想史、哲学史、古籍文献等领域学有专长的专家学者分撰的《中国学术思想编年》，历经八年，由陕西师范大学出版社出版。该丛书共分六卷，包括先秦卷、秦汉卷、魏晋南北朝卷、隋唐五代卷、宋元卷、明清卷，将“学术思想”以编年的形式展现于世人，虽然非著者独创，但以整个中国古代学术思想史为研究和展现对象的编年体学术思想史尚属首次出现。

        该书著者清晰地指明“专门研究思想史的学术著作，直接冠以“学术思想史”，似乎更加贴切”，此处的“学术”是以中国思想史为主干的学说史”。此丛书以“学术思想编年”命名，它“关注的是中国历史上不同时期的主流观念文化，强调其综合性、整体性和学术性”（张岂之序言），此观念无不体现出丛书在指导思想上的创新。
        处理汇编文献，是编年的核心内容，也是其特色之处。

        注重对文献的博取与精选、识断。《中国学术思想编年》丛书立目3800余条，上溯殷周之际，下涉有清代，突出了对学术著作的留存与评价情况的研究与介绍。精选、识断是编年的两翼。《编年》介绍了许多具有开创或标志性的事件，诸如，《秦汉卷》中载入的董仲舒对策、司马迁撰《史记》等事件。这些精选既能横向反映此一时刻学术思想的发展状况，也能纵向比较学术思想的演变情况。识断常能体现作者对某一时期学术思想发展脉络、重要思想家的把握与心得。诸如在三教论衡文献的疏理上，《隋唐五代卷》卷广泛选取有重要影响的事件、人物加以立目，如文帝召三教学者辩论《老子化胡经》真伪、高宗数次命三教学者同堂论对、傅奕七次上疏除佛法等，使唐代三教关系得以具体而真实地展现。

        文献的辨惑与裁定是《编年》颇为“重彩”之处。虽然延续刘汝霖著作的“考证”体例，但在具体内容上，新著的辨惑裁定意识与成果远远超越了刘著，其中也包含许多纠补刘著或其他著作弊失的成果。在《编年》的指导思想中，著者就突出强调每一立目下一般有“必要的考辨”，注重考辨的“科学性、推理的严密性和资料的广泛性”（刘学智语）。尤其是在近代以来出现了大量新的文献材料或实物、采用了新的研究方法、涌现了许多新的研究成果，过去的一些“定论”被动摇或推翻的背景下，博采新论，辨章释疑成为《编年》的时代课题。因而，在某种意义上说，此丛书既具有集成性，又具有创新性。诸如在《魏晋南北朝卷》中，仅就佛教事件的考辨就多达23条，且均是针对佛教史上的重要问题加以释疑，并提出自己的看法，仅这些辨惑释疑就可以组成一部简单的佛教东传史。

         当然，丛书也有一些瑕疵，诸如由于多人撰写所致整体体例的某些参差不一致，个别卷深度还不够，一些引证文献不一定是初始文献等，均有待于进一步提高完善。掩卷思之，著者能于浮躁近利、甚嚣尘上的当代学风下，埋头典籍尘埃之中，辨章学术、穷幽探微，有此笃实严谨、体大精思的学术力著，实属可敬！

        主编：张岂之，陕西师范大学出版社。2006年10月出版，定价：240元（全套6册），上架建议：社会科学
                                                                                   （来源：中国新闻出版报2007年8月13日）